ANÁLISIS DEL CASO PRÁCTICO 1

Trás analizar el caso de Adrián , partiendo de la premisa de que siempre he impartido mi docencia en la educación infantil, desde mi parca experiencia diría que es un caso de acoso en toda regla. Para empezar, se cumplen todos los prerequisitos que así lo determinan:
- Se da en reiteradas ocasiones.
- Tiene intencionalidad.
- Hay un claro desequilibrio de poder entre el acosado y el resto de alumnos que le muestran rechazo, agresiones verbales y físicas.

Por otro lado, Adrián es una víctima pasiva que se muestra retraída, que comienza a perder las ganas por ir al colegio y que cada vez tiene la autoestima más baja.
El caso manifiesta un clima de aula con varios alumnos que se unen al agresor principal y que aprovechan su momento para demostrar su poder frente a la debilidad psicológica de Adrián.

En mi opinión será básico crear una Comisión de Convivencia que tenga un enfoque global y que permita interpretar, prevenir e intervenir en situaciones como estas. Consistiría en formar un equipo  dedicado a la observación y análisis del desarrollo social del centro, que cuente con la ayuda de los tutores, de la figura del orientador, las familias, y jefatura de estudios.
Es primordial que documentos del centro como el Plan de Acción Tutorial, El Proyecto Educativo y el Reglamento R.I. contemplen y contextualicen el acoso escolar dentro del marco de la convivencia del centro.